Концентрация мыслей

В повседневной жизни мы используем бесчисленные способности, связанные с работой сознания, например, мы чувствуем, слышим, нюхаем, видим, пробуем

на вкус, говорим, держим в руках, ходим, спим, просыпаемся и т.д. Многие науки и искусства, такие как рисование, каллиграфия, музыка, литература, проза, поэзия, история, обработка металла и т.д., непосредственно связаны с этими способностями.

Если человек стремится обладать какойлибо способностью, сначала он ничего не знает о ее действии. Но если он захочет пользоваться этой способностью, она начинает в нем развиваться, если в нем есть настойчивость и интерес. Если человек не захочет обладать этой способностью, он не сможет обзавестись ею. Важную роль в приобретении любой способности играет внимание. Неважно, намеренно или ненамеренно используется внимание, но оно должно быть. Приложенные старания и упражнения, выполняемые в ходе попыток приобрести ту или иную способность, по сути дела предназначены для того, чтобы удержать внимание человека на этой цели. Этот принцип является действенным также и для развития духовных качеств.

Все мы знаем, что, если ум не целеустремлен и внимание не сосредоточено на том, что необходимо осуществить, мы не достигнем должного результата, будь то какиенибудь мирские проблемы, религиозные обязанности или духовное предназначение. Для постижения знаний необходима также обстановка, в которой ум ни на что не отвлекается и не покидает состояния сосредоточенного изучения. Если ктолибо пытается изучить чтото, когда внешние раздражители и искушения отвлекают его ум, то, несмотря на наличие способностей, он не сможет ничего изучить в должной мере.

Концентрация заключается в удержании ума на одной точке. Концентрация, или сосредоточение, внимания на одной точке помогает собрать воедино силы ума, которые обычно находятся в беспорядочном состоянии. Нередко не получается заставить работать бесчисленные потенции и силы души только потому, что у человека не развита способность концентрироваться,

и эта способность не используется для развития паранормальных способностей.Под влиянием и воздействием эмоций, мыслей и побуждений наш ум постоянно переходит из одного состояния в другое. Он не останавливается на одной вещи. Он блуждает от одной вещи к другой, из одного состояния в другое. Наплыв мыслей не позволяет человеку почувствовать те центры, которые и являются источником и основой всего в человеке.

Пример.

Радиопередачи посылаются из радиостанции в атмосферу в виде волн, имеющих определенную частоту. Радиоприемник является, по сути дела, принимающим аппаратом, который принимает эти волны. Для приема этих волн радиоприемнику необходимо иметь ту частоту, на которой идет радиопередача. Если частоты радиоприемника и радиоволн не соответствуют друг другу, то принимающий аппарат не сможет принять эти волны.

Различные радиостанции мира транслируют свои передачи на разных каналах, и, чтобы выбрать нужную станцию, мы должны установить на радиоприемнике ту частоту, которая соответствует частоте передающего канала.

Чтобы изменить образ мышления и помочь человеку осознать свою истинную природу, стать здоровым и счастливым, духовные мастера, мудрецы и пророки предложили упражнения по медитации — они приведены в данной книге! Медитация является таким искусством, которое охватывает все стороны человеческого благополучия. Её легко изучить, она проста в выполнении и эффективна. Уделяя всего лишь десять-двадцать минут в день выполнению упражнений медитации, человек может получить всю энергию и выявить все способности, которые необходимы для достижения цели и задачи его жизни. Эта книга посвящается основателю уникальной техники Медитации, исследовавшему Запредельные Границы Неизвестных Невидимых и Невиданных Царств, к которому в Пещеру Хира Бог послал архангела Гавриила для того, чтобы сообщить об избрании его Посланником Бога.

Шейх Xваджа Шамсуддин Азими

Если частота нашего радиоприемника не сов- падает с частотой передающего канала, мы не сможем услышать ни одного звука. Точно также мы не сможем слышать звуки, если на пути передаваемых волн встречаются препятствия или если приемник по какойлибо причине не принимает волны.

В телевизионных программах звук сопровождается показом изображения, и на разных телеканалах мы не только слушаем, но и смотрим телевизионные программы.

Человеческое сознание представляет собой нечто вроде принимающего аппарата, который принимает информацию, передаваемую из источников, расположенных в самых дальних уголках нашего ума. Эта информация подается на экран сознания в различных формах, иногда в виде сцены, иногда в виде идеи, иногда в виде мысли, а иногда мы воспринимаем ее в виде голоса.

Все мы знаем, что мысли приходят в наш ум непроизвольно, редко бывает, что в уме нет ни одной мысли. Такие побуждения, как жажда и голод, также являются мыслями. Желание заснуть или проснуться также является мыслью. Радость, печаль и другие чувства – это тоже мысли. Мыслями являются не только эмоции, фантазии и идеи, но также и видение, слышание, ощущение запаха и осязание. Вся наша жизнь вращается вокруг привходящих мыслей, и когда продуцирование мыслей в уме прекращается, тело умирает и перестает существовать.

продолжение следует ............

Закон

Когда мысли достигают своей глубины, они принимают форму манифестаций. Если бы жизнь чемто отличалась от мыслей, мы бы никогда не были подвержены

их воздействию. Когда к нам приходит мысль о чемто радостном, мы чувствуем волны удовольствия и радости, а когда приходит мысль о чемто ужасном, мы чувствуем ужас, при котором волосы становятся дыбом; под воздействием беспорядочных мыслей мы становимся беспокойными. Воздействие мыслей признается сейчас даже медициной: считается, что язва желудка, желудочные болезни, высокое давление, туберкулез и депрессивные расстройства являются результатом расстройств и спутанных мыслей. Мы часто замечаем, что в случае волнения исчезает аппетит; когда мы думаем о неприятном инциденте, наш пульс изменяется, а некоторые люди даже чувствуют дрожь.